最近,网上流传一组《人工智能实验教材》的图片,教材是为幼儿园小朋友们设计,还只是小班上册,除了这本还有另外5册。
据悉,这套《人工智能实验教材》由河南人民出版社出版,今年7月中旬举行首发仪式,号称是“首套K12全学段全系列”教材,分为:幼儿园6本6门;小学一至六年级12本12门;初中一至三年级6本6门;高中一至三年级6本6门;职业教育一至三年级3本3门。
根据公开信息,《人工智能实验教材》是由中国科学院自动化所、谷歌及其他相关高校的AI专家指导,以课堂一年多的实验验证讲义为基础,由一线教师编写,由教育信息化专家主编的权威教材,历时近三年编著而成,纸质教材合计33本,覆盖从幼儿到青少年全年龄段。
这套教材很AI的地方在于,教材依托名为“趣AI”人工智能云平台,对内嵌其上的数字化教材进行实时更新,电子版教材半年更新一次,纸质版教材每年更新一次。
人工智能云平台有几大作用:
1、为学生、教师和家长创建账户;
2、云课堂的课程预设在平台里;
3、提供两个编程学习环境;
4、提供人工智能实例体验;
5、作为学习系统,学生可以做作业、系统也会提醒学生预习和上课;
6、为老师提供班级管理、课表管理、内容管理等;
7、家长查看学生学习情况。
可以说,这个云平台是一个完成的教育闭环了。
这里重点提一下“两个编程学习环境”,分别是:
1)Scratch编程环境:该编程环境主要用于编程入门学习。它基于开源的Scratch 3.0系统进行二次开发,补充了更多教学素材,并将用户开发的作品保存在用户自己的账户中,用户可以随时随地打开并编辑查看。该编程环境还支持将Scratch程序转化为多种其他语言,例如Python和Java等,以帮助学生学习其他语言。
2)Python集成开发环境(IDE):它是一个全功能的集成开发环境,与专业的软件开发工程师所用工具类似,主要用于进阶的人工智能编程学习。该环境主要使用Python语言,同时也支持其他的常用语言例如Java,Node.js等。该环境同样也进行了二次开发,可以将用户的项目保存在自己的账户中,而且还集成了多个人工智能开发工具包,以方便人工智能学习。
这么强大的云平台是谁设计的呢?根据介绍,它是由“谷歌AI专家领衔,北京研发团队开发”。平台还支持TensorFlow,Caffe,CNTK等主流人工智能框架学习,支持Scratch和Python从入门到进阶覆盖各个学习阶段。
另外,平台还是PC与微信统一的学习平台,实时人工智能体验,由AI专家、教师和家长全程助力学生成长。各位小朋友,这么多叔叔阿姨老师家长辅导你学习,你还敢贪玩吗?
《人工智能实验教材》并不是今年唯一一套K12阶段的AI教材。
据澎湃新闻报道,华东师范大学出版社近期出版了“AI上未来智造者”丛书,计划出版10册,目前已出版6册。分别为《AI上神奇动物》《AI上智慧生活》《AI在变形工坊》《AI上萌宠“小E”》《AI超级工程师》《AI的幕后英雄——Python》,其余4册《AI在未来小镇》《AI在奇妙世界》《AI超级设计师》《AI的应用与探索》将于2019年上半年出版。
其中,上海嘉定一中、交大附中嘉定分校已经在试点《AI的幕后英雄——Python》课程。
今年6月,苏州大学出版社正式出版了“中小学人工智能系列丛书”,丛书一套共8册,包括《人工智能的无限挑战》《比真实更逼真的VR》《狙击自然灾害》《改变生活的物联网》《迈向宇宙的第一步——运载火箭》《更加快速 更加准确——智能医疗》《从A到Z了解游戏引擎》和《第三代基因剪刀》。
这本书先通过现实情景的描述让学生对智能医疗有一个大致的概念;再引导学生进入创意制作阶段;接下来是“职业探索”阶段,这部分能让小朋友们对智能医疗领域所对应的行业和职业有所了解,对AI落地医疗的情况有个更加具象化的了解,包括智能医疗专家的工作内容、相关学科以及能力要求;最后一部分是课外拓展。
书中最后留下的作业是制作一个医疗用机器人手臂模型。
丛书中的课题涉及到了开源硬件、传感器、VR技术、3D打印以及机器人结构件等,没有相应的硬件教具,是无法正常开展教学的。
另外,今年4月,商汤还联合上海华东师范大学等机构发布《人工智能基础(高中版)》教材。
国外方面,美国 K12 阶段约有 67.5%的孩子已接受在线编程教育。以全球最主要的少儿编程语言Scratch的统计数据为例,美国市场的渗透率最高,达 44.80%,英国为 9.31%,中国仅为 0.96%。
而在此之前,从英、美等国在K-12启动人工智能教育的实践来看,开设的并不是绝对意义上的人工智能课程,而只能说是计算机科学。从幼儿园到高中教育,美国都会有意识地配置计算机科学课程,增强学生们的计算机思维能力。
不让孩子输在AI起跑线上的观念,看来已经影响到了中国。
幼儿园学AI是否太早?小编是不是也该学一下Python了呢?
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