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小明的老师给他留了一道作业题，以国家、党、社会、人民为大纲中心，写一段感想。小明不会写，回到家里后，看到爸爸在看报纸，于是就去请教老爸，问：国家是什么？党是什么？社会是什么？人民是什么？这些词组组合在一起，怎么能写一篇感想？他爸看了以后，想了一想，就哈哈大笑，说：儿子，我给你打个比方，这国家呀，就是最大的，在咱们家就相当于你奶奶。这党呀，其实就是一家之主，就相当于咱们家的我。这社会呀，就是为国家和党干活的，就相当于咱们家的你妈。这人民呀，最小，就相当于咱们家中的你，说话没人听。小明听后，似懂非懂，于是就哦了一声，回到房间继续写感想。写了半天，还是不会写，虽然老爸比喻的挺形象，但是他自己还是组织不起语言来。到了晚上，实在写不出来了，小明就出去请教奶奶。走到奶奶的房间，一看奶奶已经熟睡了。于是又来到了老爸老妈地房间。推开门，却发现老爸老妈正在干坏事。小明的爸爸发现小明闯进了屋里，恼羞成怒，一把掌把小明打出了房间。小明大哭了几声，就回到了房间。第二天，小明的老师给小明的爸爸打来了电话，提到小明的作业。“老师，小明的作业没有完成？”小明的爸爸紧张的问。老师说：“不是，他写完了。”“那您打电话是什么意思？”“他的作业是写完了，而且写的很好，但我怀疑不是他自己写的……”小明的爸爸满脸愕然的问：“他写的是什么？”老师咳了一声，说：“他写的感想是……”“国家在沉睡，党在玩社会，社会在呻吟，人民在流泪……”