前言
最近做仿真、搞科研发现了许多模棱两可的知识，让科研之路比较坎坷。因为当发现问题时，不知道是哪里的问题，感觉哪里都有问题，最终原因是基础知识掌握不好。本科学习的时候就是被动的接受，老师讲什么就听什么，考试考什么就学什么。
现在回头看本科的课本，《电路（第五版，邱关源）》课本，发现这里面包含了许多方面的知识，也可以说许多方面的基础知识都是来源于电路。从电路往外延伸的几门课程例如数电、模电、电力电子技术、自动控制理论（控制方向）、运动控制理论（控制方向），怕是从考完试就没有再系统看过了。于是我决定回过头把本科学习的基础课以应用的角度重新学习一遍。
什么是以应用的角度呢？就是把一些考试时那些死记硬背的知识，为了考查学生对知识的掌握情况而设置的繁琐、我认为没有意义的东西删掉。最后尽可能得以电路为起点，以各个应用为终点，将整个知识系统串联起来。
注：此系列文章重点在于将电路内的各个知识总结，整合。用通俗易懂的语言描述书中内容，不是期末划重点一样，将每个知识点列出来，然后附上例题。