我刚开始学习 C 语言的时候，就是有点晕头转向，这是个什么玩意，跟我有个 J8 关系。后来随着学习的深入越来越觉得看不懂，什么指针，数组，函数，文件系统啥的。。。后来工作了才发现，除了 函数 + 数组 + 各种流程转换 其他你都不会用到（真的假的？当然是假的，只是骗骗你而已，一个好的程序员，必定指针操作的飞起，我这只不过骗你入门，就忽悠忽悠你们这群小傻子而已）。
回归我们这节的主题，身临其境：想想你就是电脑，当你学会用电脑的方式处理问题的时候，那你的编程之路就不会坎坷了。请看完下面的小故事，深深的体会一下。（啥？体会不了，那你可能不适合秃头这行，毕竟聪明绝顶）下面的故事把‘我’当成是电脑。
情景一：人为判断
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这天，我懵懵懂懂的从床上醒来 ----- 程序启动阶段。
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突然发现旁边的 Main 小姐不见了，我就疯狂的出门找啊找啊，总算在茫茫人海中（类似于各种各样的函数）找到 main 小姐 ----- 电脑查找 Main 入口。
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她正一脸惆怅的盯着两个苹果A,B。然后和我说，她想知道 A 和 B 中最重的那一个有多重。----- 有两个变量 A,B.需要比较大小！
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她回忆起来，她大表哥 GetMax 这个函数好像可以比较两个数的大小。而现在她又需要盯着这里，防止两个苹果被人家买走，又不能直接拿走去找他大表哥然后再还回来（老板不打死她我都不信）。刚好我来，她就站在这作为人质，让我拿着两个苹果赶紧去找他大表哥。 ----- 电脑调用 GetMax 函数功能。
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我找到 GetMax 函数后，把 A 和 B 丢了进去，大表哥兴奋的和我说到，两个中最重的一个有 10斤。----- GetMax 函数执行。
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我兴奋的跑回去和 main 小姐说，大表哥说了，最终的那个货有 10 斤呢！ main 小姐总算笑嘻嘻的和我回家了。我们又能嘿嘿嘿了。。。。 ----- 输出结果继续 main 执行
电脑运行的步骤依次是：11->12->13->14->3->4->(5或则7)->15。
情景二：一根筋站岗
好了现在你已经可以写一些简单的程序了，但是只知道上面这种一行一行的代码是远远不够的。（为啥？我不是已经可以写代码了吗？）。看，我下面开始要装逼了。请注意。
很简单的问题：我们计算从 1 + 2 + ... + 100。请问这个程序怎么写？（这还不简单，瞧好了你的，老师，下面就是我的代码，是不是很简单）。
大家看下，这个代码怎么样？这位同学直接手写 1 + 2 + 3 + ... + 100.这就意味着什么意思，他自己手动写了 1,2,3,4...100 这一百个数字。如果我把数字增加到 1000 是不是要写 1000 次？请问，如果你有这么多时间写数字的，不如提升下自己的编程水平。
其实，所有的编程技巧和规则只是为了简化和优化我们编程的结构和时间。说得更简单一点，就是为了让人可以偷懒而已。
好了，我把上面的内容简化以下：
这个写法是不是和上面那个同学的写法差不多？（看不懂的就算了）
好了到了我们数学上喜闻乐见的找规律环节。。。规律如下：
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每行都在 +一个数字
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后一行的数字都比前面一行的数字大 1
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最大到 100
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想想一下，你是电脑，这时候你有一个空盒子，里面什么都没有（也就是 0）
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第一次你往里面放了一个 1
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第二次你往里面放了一个 2
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第二次你往里面放了一个 3
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。。。 省略中间 4 - 99 的步骤
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最后你放了一个 100
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结束了。
有没有觉得这个过程既重复又枯燥。那下面我要把它进行变形了。
为什么可以这么变形呢？其实就是因为一个结构
这个格式就是个死规定，就比如单词为什么see = 看，eat = 吃。就是定死的东西。我只能告诉你，其中 1,2,3,4 标志的意思和运行规律是什么样子的。
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一个框大家肯定能理解，就是让 num = 0
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第二个框其实效果和 if(num < 100) 功能类似，只是在这里必须把 if 去掉。
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第三个框其实就是让 num 在现有的基础之上 + 1。比如现在是10，从3这里执行以后num就变成了 11.
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第4个框其实就是把 num 现在的数字和 sum 之前全部的数字加在一起。
好了现在把你想象成电脑，这时候，你已经运行到了第6行也就是运行到 for 的位置，那么下面的顺序依次是 1 -> 2 -> 4 -> (3 -> 2 -> 4) -> (3 -> 2 -> 4) ... -> (3 -> 2 -> 4）...好了，你就会慢慢一直直的走下去。直到天荒地老。（怎么可能呢？那你不是一直死在里面吗）那么你在什么时候才会结束呢？当你在第二步检测出来比 100 大的时候，你就会跳出整个循环了，就不会再进入到第 4 步了。